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电子商务专业开设于2001年，在 “根据市场设专业，根据需要定课程，根据岗位练技能”的人才培养思路的指引下，在先进的职业教育思想和明确的电子商务专业定位目标下，近年来电子商务专业建设取得可喜的成果，专业规模与人才培养质量得到了显著的提升，形成了综合实力强，办学积淀雄厚，人才培养质量好，社会认同度高，适应经济社会发展的，有一定的品牌知名度和影响力的省内品牌专业。本专业现有在校学生1400余人，校内专兼职教师12人，其中，教授2人，副教授4人，硕士及以上学位教师8人，双师型教师占比94%。
近5年以来，乘着国家网络强国战略的东风，在学院各级领导的关心支持下，在电子商务专业教学团队的共同努力下，学院电子商务专业建设驶入了发展的快车道。2016年，本专业被学院选定为“江西省优质专科高等职业院校建设项目”重点建设的骨干专业，同年亦被选定为“教育部高等职业教育创新行动计划”重点建设的骨干专业。在高等职业院校创新行动发展计划（2015-2018）项目建设中，2019年电子商务专业被国家教育部认定为骨干建设专业，2020年电子商务校企合作生产性实训基地项目被省教育厅认定为省级优质校建设项目。2020年5月，学校成为江西省第三批1+X证书试点院校，与阿里巴巴（中国）教育科技有限公司合作，开展跨境电商B2B数据运营初、中、高级人才培训与职业技能鉴定。
专业建设过程中，严格贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（职教20条），紧跟人才市场需求，积极进行专业调研，开展专业建设与课程改革。目前电子商务专业定位为电商运营、网店美工、跨境电商、新媒体运营四个建设方向，有针对性的培养电商人才，提高人才培养质量。
（一）电子商务专业（运营方向）
培养目标：培养满足企业需求的高素质运营人才，具备良好的职业道德与素养，有良好的电子商务运营能力，能够进行电子商务项目策划与设计；有良好的产品管控能力、熟悉电商企业日常运营与管理流程与工作内容；能够进行网络市场开发与规划、进行有效的客户关系管理、能精准的分析并挖掘客户数据的高素质技术技能人才。
（二）电子商务专业（网店美工方向）
培养目标：面向网络企业和传统行业，培养应用型人才，熟悉电子商务的业务流程与运营特点，有良好的美术设计功底，能够建立与维护电子商务网店，具有现场管理和创新能力，通过国家职业资格鉴定，从事各种电子商务领域的高端美工设计高素质技术技能型人才。
（三）电子商务专业（跨境电商方向）
培养目标：面向跨境贸易企业及跨境电商平台、具备良好的职业道德，熟悉计算机及其网络技术、跨境电子商务的业务流程与运营特点，能够建立与维护跨境电子商务网站，通过1+X企业职业资格鉴定，培养从事外贸电子商务、网络营销、网店运营、跨境电子商务创业的高素质技术技能型人才。
（四）电子商务专业（新媒体运营方向）
培养目标：培养面向当今信息化时代的、从事新媒体开发与数字传播的专业复合型人才。系统掌握新媒体技术专业基本理论、基本技能，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的高素质技术技能型人才。
二、校企合作情况
（一）校企合作，践行订单培养、委托培养等新型人才培养模式
2015年，学院以电子商务专业为基础与江西东部教育集团联合成功开设“电子商务专业淘商订单班”，开展了2015、2016、2017级电商专业共约500名订单人才培养，所有毕业生成功进入合作企业顺利就业。
电子商务淘商订单班学生户外拓展活动
电子商务淘商订单班学生学期学习成果展示
电子商务淘商订单班企业奖学金发放仪式
2019年，学院与浙江电子商务学院签订委托培养协议，2017级电商专业305名学生赴浙江电子商务学院开展为期4个月的理论与实践相结合的电商专业课程学习，通过电商企业真实项目实战，学生的电子商务专业技能、项目实操能力得到了很大的提升。
学生委托培养开学典礼
委托培养毕业生招聘会（义乌专场）
委托培养合作单位-浙江电子商务学院
委托培养合作单位-浙江电子商务学院
委托培养合作单位-浙江电子商务学院
（二）产教融合，工学交替、任务驱动，无缝对接培养高素质技术技能型人才
电子商务专业与杭州悠可化妆品有限公司、上海宝尊电子商务有限公司、苏州科沃斯机器人股份有限公司等多家企业签订了校企合作协议，深化产教融合。在与企业的合作过程中，推行专业学习与生产劳动、社会实践相结合的学习模式，校企对接、调整优化人才培养方案，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生实践能力的人才培养模式和教学模式，提高学生的专业技能和社会实践能力，利用“11.11”电商节契机，学生进驻企业，进行电商运营、网络客户关系管理等岗位的工作实践，职业素养和专业技能得到了锻炼和提升。
学院领导在杭州悠可化妆品公司看望实习生
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学院领导与悠可公司学生实习负责人座谈
电商专业学生在上海宝尊电商公司实习
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学院领导、老师在苏州科沃斯机器人股份有限公司考察
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